Les professeurs/professeures utilisent tous les médias (image, son, supports écrits, graphiques) pour transmettre leur savoir. Les supports nécessaires aux cours sont mis électroniquement à disposition des étudiants sur DVD et aussi sur scripts. Pour chaque matière examinée, les étudiants reçoivent la documentation de cours, rassemblée en „valises médiatiques“. Ils travaillent hors ligne sur les DVD et le plus souvent, ils peuvent choisir entre document électronique et document imprimé.

Les cours dédiés à la discussion et aux exercices (groupes de travail, travaux dirigés, cours faisant l’objet d’un examen écrit, séminaires) ont lieu sur Internet en ligne. Le professeur/professeure se trouve avec plusieurs étudiants/ étudiantes dans un studio à Linz, des caméras transmettent en continu sur Internet („streaming“). Toute l’Autriche devient alors auditoire. Dans le monde entier, partout où la connexion avec Internet est possible, les étudiants/étudiantes participent à la discussion, le professeur/professeure voit les interventions et les questions sur écran au studio, par l’intermédiaire de fonctions électroniques permettant la mise en place d’un forum de discussion.

Les étudiants/étudiantes passent des examens écrits et oraux. Chaque examen écrit (examen certifiant les cours et travaux dirigés, examen diplômant de fin de cycle) se déroule simultanément dans plusieurs centres surveillés par l’Université de Linz, répartis sur toute l’Autriche, et où sont proposés les mêmes sujets. Une convention spéciale permet aussi aux étudiants/étudiantes de passer tout examen dans un cabinet de notaire autrichien ou appartenant à l’espace économique européen, ainsi que dans les locaux d’un organisme représentant officiellement l’Autriche à l’étranger (Ambasssade, Consulat), dans le monde entier.

Au début du premier comme du deuxième cycle d’études, les étudiants/étudiantes, répartis dans plusieurs localités autrichiennes, se rencontrent une semaine pour travailler personnellement avec leurs professeurs/professeures en présentiel et sans intermédiaire électronique. Ils font ainsi connaissance de leurs enseignants/enseignantes et de leurs collègues. En dehors des phases en présentiel, les étudiants/étudiantes sont en contact avec leurs professeurs/professeures et leurs collègues par messagerie électronique, fax et téléphone. Ils ont installé de façon autonome plusieurs forums de discussion sur Internet; ils peuvent y échanger leurs idées et commentaires, indépendamment de l’université.

Les études reposent sur un curriculum moderne mis en place par la Faculté des Sciences Juridiques de l’Université de Linz. Seuls des professeurs/professeures universitaires notoires et expérimentés y dispensent et censurent leur enseignement. Ils ont élaboré le concept didactique ainsi que la documentation destinée à la valise médiatique avec l’appui d’une évaluation internationale réalisée d’après les découvertes scientifiques les plus récentes. Des experts éminents venus de la pratique complètent l’enseignement. La formation répond aux exigences des valeurs européennes, ainsi qu’à celles d’un niveau scientifique international et de la vie professionnelle.

L’université devient lieu de résidence et de travail, quel que soit l’endroit où ceux-ci se trouvent réellement, en Autriche ou dans le monde. Les étudiants/étudiantes nécessitent un ordinateur capable de lire les DVD (PC, ordinateur portatif,...) et une connexion au réseau Internet. Ils travaillent hors ligne sur les documents de cours contenus dans les valises médiatiques, ils participent en ligne aux cours électroniques, ils ont accès en ligne aux banques de données juridiques et aux données électroniques de la bibliothèque universitaire. Les étudiants/étudiantes ne doivent se rendre personnellement sur place en Autriche que pendant les deux phases en présentiel. Ils se présentent aux examens écrits dans les différents centres d’examens agréés par l’Université de Linz en Autriche, dans les cabinets de notaire, dans les ambassades ou consulats autrichiens à l’étranger.

Les étudiants/étudiantes sont libres de choisir le moment où ils travaillent hors ligne avec les documents des valises médiatiques (DVD, imprimés). Ils peuvent participer aux cours électroniques hebdomadaires qui ont lieu pendant le semestre, et intervenir par l’intermédiaire d’Internet au moment des transmissions (en direct). Chaque cours reste accessible sur Internet pendant une période de deux semaines à partir de sa tenue effective, si bien que les étudiants/étudiantes sont également libres de choisir le moment où ils participent aux cours électroniques. Les emplois du temps, les répartitions entre périodes de vacances et de cours n’ont donc aucune signification pour les étudiants /étudiantes. Les dates d’examens sont fixées à l’avance pour un semestre entier; pour les examens diplomants de fin de cycle, les étudiants choisissent entre plusieurs dates proposées.

L’économie et la sociéte exigent beaucoup des diplômés de l’université et les étudiants/étudiantes s’inscrivent souvent dans deux matières. La maîtrise multimédia de sciences juridiques facilite la combinaison de deux matières, comme par exemple droit et sciences économiques, droit et technique, droit et langues étrangères. La combinaison des études autrichiennes de droit avec des études effectuées dans une université étrangère devient possible. De même,les études de droit étranger se laissent facilement combiner aux études de droit autrichien.

Une personne déjà engagée dans la vie professionnelle peut associer sa profession à des études. L’université s’ouvre aux mères et aux pères de famille qui se consacrent à l’éducation de leurs enfants. La flexibilité des études multimédia va à l’encontre des personnes défavorisées et handicapées pour qui faire des études demeurait jusqu’alors impossible. De leur lieu de travail, les actifs peuvent aussi entreprendre des études dans le cadre d’une formation continue.

Les phases en présentiel, la documentation de cours des valises médiatiques ainsi que les cours électroniques guident les étudiants/étudiantes à travers leurs études au moyen d’un concept didactique intégré. Sur les DVD, les étudiants/ étudiantes profitent d’un cours particulier dispensé par des enseignants hautement qualifiés, des séquences évaluatives incorporées leur montrent individuellement la progression de leur apprentissage. Ils sont en permanence en contact avec leurs enseignants par messagerie électronique, fax ou téléphone. De plus, l’efficacité et la flexibilité dans l’organisation et l’encadrement des études réduisent considérablement la durée moyenne de ces études par rapport à l’enseignement traditionnel en présentiel, tout en garantissant une excellente qualité de formation.